पाठ्यक्रमविवरणम्
पादप्रतिबिम्बविज्ञानं जादुईक्षेत्रम् अस्ति, यत् वैकल्पिकचिकित्सायाः प्रसिद्धेषु व्यापकेषु च चिकित्साविधिषु अन्यतमम् अस्ति । मालिशः स्पर्शस्य अद्भुतकला अस्ति, अतः तलवस्य मालिशं कुर्वन्तः वयं त्रयः अपि विमानाः प्रभाविताः कुर्मः - मानसिकं, आध्यात्मिकं, शारीरिकं च । वामदक्षिणार्धेन सह संरेखितौ पादौ एककं निर्मान्ति । एवं पादद्वये वृक्कादिद्वयाङ्गक्षेत्राणि दृश्यन्ते । मध्ये स्थिताः शरीरस्य अङ्गाः थायरॉयड् ग्रन्थिः इत्यादयः उभयतलयोः अन्तः पृष्ठे द्रष्टव्याः । पादमालिशस्य आरम्भबिन्दुः अस्ति यत् अस्माकं शरीरस्य सर्वे अङ्गाः अस्माकं पादस्य विभिन्नपृष्ठैः सह सम्बद्धाः सन्ति । अस्मिन् समये तंत्रिकानां स्थाने "मध्यस्थमार्गाः" ऊर्जामार्गाः सन्ति । तेषां माध्यमेन पादस्य कतिपयान् बिन्दून् मालिशं कृत्वा अङ्गानाम् प्रत्यक्षं उत्तेजनं वा शान्तीकरणं वा कर्तुं शक्यते । यदि शरीरस्य भागः अङ्गः वा रोगी भवति, तस्य रक्तसञ्चारः दुर्बलः भवति तर्हि तलवे तत्सम्बद्धः बिन्दुः विशेषतया दबावस्य वा वेदनायाः वा प्रति संवेदनशीलः भवति यदि एतत् बिन्दुं मालिशं क्रियते तर्हि तत्सम्बद्धस्य शरीरप्रदेशस्य परिसञ्चरणं सुधरति ।
एकमात्रप्रतिबिम्बविशेषज्ञस्य दक्षताः :
प्रतिबिम्बविशेषज्ञः पादयोः प्रतिबिम्बक्षेत्राणां चिकित्सां अङ्गुलीचापेन अन्यैः यांत्रिकप्रभावैः वा कर्तुं शक्नोति । रोगी चिकित्सा-इतिहासस्य विषये सूचनां प्राप्नुवन्तु, ततः उपचारस्य मानचित्रं मालिशयोजनां च सज्जीकरोतु। प्रतिबिम्बविशेषज्ञः चिकित्सायाः क्रमं, चिकित्सायाः क्षेत्राणां महत्त्वस्य क्रमं, प्रत्येकस्मिन् उपचारे मालिशं कर्तव्यानां क्षेत्राणां संख्या, उपचारस्य अवधिः, मालिशस्य बलं, उपचारस्य लयः, तथा च निर्धारयति उपचाराणां आवृत्तिः । प्रतिबिम्बविशेषज्ञः चिकित्सायोजनायाः आधारेण स्वतन्त्रतया उपचारान् करोति । सः चिकित्साकाले भवन्ति प्रतिक्रियाः, सम्भाव्यं अप्रियपार्श्वं, परप्रभावं च जानाति, तेषां परिहारस्य सम्भावनाः जानाति, प्रतिक्रियाः गृहीत्वा मालिशयोजनां परिवर्तयितुं समर्थः भवति उपचारोत्तरप्रतिक्रियाणां विषये रोगी शिक्षयति, तान् व्याख्यायते च।
कथं कार्यं करोति ?
विशेषमालिशः, तलवस्य कतिपयान् बिन्दून् उत्तेजयित्वा वयं प्रतिबिम्बतन्त्रेण अस्माकं आन्तरिक-अङ्गानाम् कार्ये प्रभावं कुर्मः, यस्य साहाय्येन वयं स्वस्थं अवस्थां स्थापयितुं शक्नुमः, परन्तु रोगानाम् अपि चिकित्सां कर्तुं शक्नुमः
पादप्रतिबिम्बविज्ञानं बिन्दुबिन्दुरूपेण क्रियते । प्रतिबिम्बविज्ञानस्य साहाय्येन वयं शरीरस्य विभिन्नेभ्यः अङ्गेभ्यः उत्तेजकानि प्रेषयितुं शक्नुमः । विधिसाहाय्येन वयं पुनः सन्तुलनं पुनः स्थापयितुं शक्नुमः यतः पूर्वीजनाः रोगस्य चिकित्सायां न विश्वसन्ति, अपितु संतुलनस्य निर्माणे, निर्वाहने च विश्वासं कुर्वन्ति यः व्यक्तिः संतुलनं धारयति, तस्य अङ्गाः सुष्ठु कार्यं कुर्वन्ति, स्वस्थः, स्वस्य, जगतः च सामञ्जस्यं करोति च ।
विधेः महत् वस्तु अस्ति यत् एतत् स्वाभाविकतया एतत् सामञ्जस्यं पुनः स्थापयति, कोऽपि हिंसकः हस्तक्षेपः औषधं वा आवश्यकं नास्ति ! प्राकृतिकचिकित्सानां लक्ष्यं सर्वदा शरीरस्य स्वस्य चिकित्साशक्तयोः समर्थनं, दृढीकरणं च भवति । पादप्रतिबिम्बविज्ञानम् अस्य सरलः उपायः अस्ति । चिकित्सायाः समये वयं समग्रस्य व्यक्तिस्य, तस्य सर्वेषां अङ्गानाम्, आन्तरिक-अङ्गानाम् च सम्पर्कं प्राप्नुमः ।
एकलप्रतिबिम्बविज्ञानस्य कदा प्रयोगः कर्तव्यः ?
अनलाईन-प्रशिक्षणस्य समये भवन्तः यत् प्राप्नुवन्ति :
<>इतिअस्य पाठ्यक्रमस्य विषयाः
भवन्तः किं ज्ञास्यन्ति : १.
प्रशिक्षणे निम्नलिखितव्यावसायिकशिक्षणसामग्रीः सन्ति।
पाठ्यक्रमस्य कालखण्डे वयं न केवलं तकनीकाः प्रस्तुतामः, अपितु २० वर्षाणाम् अधिकेन व्यावसायिक-अनुभवेन सह वयं स्पष्टतया व्याख्यास्यामः यत् उच्चस्तरस्य मालिशं कर्तुं किं-कथं-किमर्थं च कर्तव्यम् इति।
यस्य मनसि भवति तस्य पाठ्यक्रमः सम्पन्नः भवितुम् अर्हति!
भवतः प्रशिक्षकाः
आन्द्रिया इत्यस्याः विभिन्नेषु पुनर्वासेषु, कल्याणमालिशेषु च १६ वर्षाणाम् अधिकः व्यावसायिकः शैक्षिकः च अनुभवः अस्ति । तस्याः जीवनं निरन्तरं शिक्षणं विकासं च अस्ति । तस्याः मुख्यं व्यवसायं ज्ञानस्य, व्यावसायिक-अनुभवस्य च अधिकतमं स्थानान्तरणं भवति । सा सर्वेभ्यः मालिशपाठ्यक्रमस्य अनुशंसा करोति, येषु करियरप्रारम्भकरूपेण आवेदनं कुर्वन्ति तथा च ये योग्यमालिशकर्तारः, स्वास्थ्यसेवाकर्मचारिणः, सौन्दर्य-उद्योगस्य कार्यकर्तारः च सन्ति ये स्वज्ञानस्य विस्तारं कर्तुम् इच्छन्ति, स्वस्य करियरस्य निर्माणं कर्तुम् इच्छन्ति च
विश्वस्य २०० तः अधिकेषु देशेषु तस्याः शिक्षायां १२०,००० तः अधिकाः जनाः भागं गृहीतवन्तः ।
पाठ्यक्रमविवरणम्
$105
छात्र प्रतिक्रिया
अहं सम्प्रति मम २ वर्षीयेन पुत्रेण सह गृहे अस्मि। अहं अनुभूतवान् यत् मया किमपि शिक्षितव्यं, लघुना सह किमपि विकसितव्यम् इति। ऑनलाइन प्रशिक्षणकाले मया बहु सूचना प्राप्ता, यस्य विषये मम पतिः माता च अतीव प्रसन्नौ स्तः, यतः अहं नियमितरूपेण तेषु अभ्यासं करोमि। अहम् अस्मिन् विषये पश्चात् कार्यं कर्तुम् इच्छामि वा। अहं सर्वेभ्यः विद्यालयस्य अनुशंसा करोमि।
मम कृते ऑनलाइन पाठ्यक्रमः रोमाञ्चकारी आसीत्। शरीररचना, अङ्गतन्त्राणां सम्बन्धाः च अतीव रोचकाः आसन् । मम कार्यस्य अतिरिक्तं एतत् प्रशिक्षणं मम कृते वास्तविकं विश्रामं आसीत् ।
प्रतिबिम्बबिन्दून् चिकित्सां कृत्वा अहं न केवलं मम परिवारस्य अपितु स्वस्य अपि मालिशं कर्तुं शक्नोमि।
अहं स्वास्थ्यसेवाकर्मचारिणः रूपेण कार्यं करोमि, अतः मम कार्ये नूतनानि वस्तूनि ज्ञातुं स्वस्य प्रशिक्षणं महत्त्वपूर्णं मन्ये। अयं पाठ्यक्रमः मम अपेक्षां पूर्णतया पूरितवान्। अहं भवता सह अन्यप्रशिक्षणं अवश्यं करिष्यामि।
पाठ्यक्रमस्य सैद्धान्तिकः भागः अपि रोचकः आसीत्, परन्तु कदाचित् मया अतिशयेन अनुभूतम्। अभ्यासेषु अहं तान्त्रिकभागे अधिकं ध्यानं दत्तवान्।
अहं यत् ज्ञातवान् तत् सद्यः मित्रेषु प्रयोक्तुं समर्थः अभवम् । मम मालिशेन ते अतीव सन्तुष्टाः आसन्। प्रशिक्षणार्थं धन्यवादः!
पाठ्यक्रमस्य मम अतीव आनन्दः अभवत्! भिडियाः स्पष्टाः अवगम्यन्ते च, अभ्यासाः च अनुसरणं सुलभाः आसन्!
अहं कदापि पाठ्यक्रमस्य सामग्रीं प्राप्तुं शक्नोमि इति मम प्रेम्णः! अनेन स्वगत्या शिक्षितुं शक्यते स्म ।
