Тавсифи курс
Нақши волидайн, муносибатҳои оилавӣ ва муҳити зист дар рушд ва солимии равонии кӯдак хеле муҳим аст. Бо дарназардошти ин дар рафти курс тарзи фикрронии психодинамики ва мафхумхои асосии он, ки хам аз чихати илмй ва хам аз нуктаи назари мудохилахои хозира мувофиканд, ба таври фахмо шарх дода мешаванд.
Тренинг барои кори босифати ҳар як мутахассис ё волидайне, ки бо рушди кӯдакӣ ва ҷавонон сарукор доранд, дониши фаровон медиҳад. Маводи курс, аз ҷумла, дорои маълумоти хеле муфиди омодагӣ барои волидон, инчунин барои тарбияи кӯдакон бо тасвири муфассали раванди марҳилаҳои гуногуни ҳаёт ва дастгирии рушди солим мебошад. Мо мехоҳем маълумоти замонавӣ ва тарзи тафаккурро дар бораи давраҳои кӯдакӣ, инкишофи барвақтӣ, муносибатҳои волидайн ва кӯдак, рушди равонӣ ва иҷтимоии ҷавонон, рафтори онҳо ва заминаҳои мураккаби ҳамаи ин таҳаввулот пешкаш намоем. Мо мехостем дар бораи аҳамияти ин зерсоҳаи муҳими дахолати кӯдакӣ, дастгирии солимии равонии кӯдакӣ ва баъзе масъалаҳои асосӣ тасвири ҳамаҷониба пешниҳод кунем.
Дар рафти курс, аз ҷумла, мо дар бораи мушкилоте, ки ба саломатии рӯҳӣ таҳдид мекунанд, марҳилаҳои равонӣ ва иҷтимоии рушд, татбиқи усулҳои муошират бо ҷавонон, татбиқи тренерҳои мухтасари ҳалли онҳо ва кӯдакон сӯҳбат хоҳем кард. усули маҳорат, муаррифии равандҳои тренерӣ, дониш дар бораи маҳдудиятҳои салоҳият ва охирин, вале на камтар аз он, дониши методология ва воситаҳои махсус истифодашаванда. Мо як пойгоҳи донишро тартиб додем, ки барои ҳама мутахассисон ва волидон маълумот ва донишҳои муфид медиҳад.
Он чӣ шумо ҳангоми омӯзиши онлайн мегиред:
Барои онҳое, ки курс тавсия мешавад:
Мавзӯъҳо барои ин курс
Шумо дар бораи он чизе меомӯзед:
Омӯзиш маводҳои таълимии касбии зеринро дар бар мегирад.
Дар давоми курс шумо метавонед тамоми донишҳоеро, ки дар касби мураббӣ заруранд, ба даст оред. Омӯзиши сатҳи байналмиллалии касбӣ бо кӯмаки беҳтарин устодони дорои таҷрибаи касбии зиёда аз 20 сола.
Курсро ҳар касе, ки мехоҳад, анҷом диҳад!
Устодони шумо
Андреа зиёда аз 16 сол таҷрибаи касбӣ ва таълимӣ дар массажҳои гуногуни барқарорсозӣ ва некӯаҳволӣ дорад. Ҳаёти ӯ пайваста омӯзиш ва рушд аст. Вазифаи асосии вай интиқоли ҳадди аксар дониш ва таҷрибаи касбӣ мебошад. Вай курсҳои массажро ба ҳама тавсия медиҳад, аз ҷумла онҳое, ки ба сифати оғози касб муроҷиат мекунанд ва онҳое, ки ба ҳайси массажчиёни соҳибихтисос, кормандони соҳаи тиб ва кормандони соҳаи зебоӣ кор мекунанд, ки мехоҳанд дониши худро васеъ кунанд ва касбҳои худро бунёд кунанд.
Дар беш аз 200 кишвари ҷаҳон дар таҳсили ӯ беш аз 120 ҳазор нафар ширкат кардаанд.
Тафсилоти курс
$228
Акси донишҷӯён
Ман маводи таълимии баландсифат гирифтам, ман қаноатмандам.
Ман дар моҳи 8-ум модари интизорӣ ҳастам. Ман курсро хатм кардам, зеро, росташро гӯям, ман пур аз тарси он будам, ки оё барои ин кӯдаки хурдсол Модари хуб мешавам. Пас аз омӯзиш, ман асосан аз ҳисоби донистани давраҳои рушд хеле ором мешавам. Бо ин роҳ, ман дар тарбияи фарзандон эътимоди бештар хоҳам дошт. Ташаккур ба Андреаи азиз.
Ташаккур барои ҳама дониш, ман ҳоло ба тарбияи фарзандон муносибати дигар дорам. Ман кӯшиш мекунам, ки бештар фаҳмиш ва пурсабр бошам, то бо таҳаммулпазирии мувофиқ барои гурӯҳи синну соли ӯ тарбия кунам.
Ман дар мактаби миёна таҳсил карда, ихтисоси омӯзгориро медонам, аз ин рӯ, ин курс ба таҳсили ман ёрии калон расонд. Ташаккур барои ҳама чиз, ман барои омӯзиши Мураббии Муносибат муроҷиат хоҳам кард. Салом
Ин тӯҳфа дар ҳаёти ман аст, ки ман тавонистам ин омӯзишро анҷом диҳам.
Ман мутахассиси кор бо кӯдакони хурдсол ҳастам. Бо хурдсолон сабру таҳаммул ва фаҳмиши зиёд лозим аст, ба ман лозим нест, ки бигӯям, ки ман барои донише, ки гирифтаам, ки дар кори худ ба осонӣ истифода бурда метавонам, чӣ қадар миннатдорам.
Ман ҳамчун як волидайни ноумед ба курс дохил шудам, зеро духтарам Лиликаро идора кардан хеле душвор буд. Ман аксар вақт дар тарбияи ӯ гум шудам. Пас аз омӯзиш ман фаҳмидам, ки чӣ хато кардаам ва бо фарзандам чӣ гуна муносибат кунам. Ин таълим барои ман хеле муфид буд. Ман 10 ситора медиҳам.
